Pedagogía

La educación emocional y el apego son fundamentales para que nuestros hijos y alumnos aprendan a gestionar sus emociones y crezcan con una autoestima saludable. En este libro encontrarás un manual práctico elaborado con un lenguaje extraordinariamente claro y sencillo sobre los pasos que debemos dar para convertirnos en expertos emocionales y poder ayudar así a nuestros hijos y alumnos en el manejo de sus emociones. Además de entender qué es una emoción, se explica qué es el apego y los diferentes tipos de apego que existen, así como las características que deben reunir un padre o una madre para vincularse de manera segura y saludable con su hijo, ofreciendo estrategias prácticas de intervención. El libro está prologado por Rafael Bisquerra y Begoña Ibarrola, y además intervienen en él expertos de renombrado prestigio en el ámbito emocional como Álvaro Bilbao, entre otros.

Solemos pensar que el trauma es aquello que acontece a un porcentaje muy bajo de la población ante situaciones estresantes extremas como un desastre natural, un accidente aéreo o un maltrato físico severo. Sin embargo, hoy en día los expertos consideran el trauma la epidemia invisible de la infancia. Los traumas se pueden desarrollar en cualquier momento de nuestra vida, aunque la infancia es el momento más probable debido a la vulnerabilidad que la caracteriza. Una situación estresante se convertirá en traumática si el adulto impide que el menor exprese las emociones que ha experimentado. Además, frases como «no pasa nada» o «no hay que llorar por esa tontería» pueden hacer que la situación se convierta en traumática. En este libro de Rafa Guerrero, psicoterapeuta especializado en trauma y apego, entenderemos qué es un trauma y qué podemos hacer para prevenirlo. Veremos que algunas situaciones normalizadas en nuestra sociedad como el castigo, los chantajes y el abandono emocional son potencialmente traumáticas en la infancia. Los profesionales de la salud tendemos a diagnosticar de TDAH, depresión o trastorno negativista desafiante a quien realmente está traumatizado por abuso sexual, maltrato, acoso escolar o abandono emocional. En este libro, el prestigioso psicoterapeuta describe los síntomas más frecuentes del trauma, las distintas formas de maltrato en la infancia, cómo es un cerebro traumatizado y nos da unas pautas sencillas para prevenir el trauma en niños y adolescentes. Además, todos los capítulos tienen como protagonistas a pacientes que han pasado por su consulta para entender mejor cómo afecta nuestra infancia a la etapa adulta.

Las rabietas y los problemas de conducta es algo que nos preocupa mucho a los padres, maestros y profesionales de la salud. En ocasiones nos quejamos de que nuestro hijo se «porta mal», no nos hace caso, no respeta los límites o entra en rabieta por casi cualquier cosa. El objetivo no es juzgar lo que hace (conducta) sino entender por qué lo hace (raíz del problema). Los padres y los maestros, influidos por la educación que todos hemos recibido de pequeños, debemos aprender maneras más respetuosas de tratar a los niños que se alejen de los castigos, los chantajes e ignorar sus reclamos de ser atendidos. Tradicionalmente, el adulto, ante la pataleta o el mal comportamiento del niño, tendía a criticar y no atender la conducta que manifestaba el menor. Hoy en día sabemos que todo «mal comportamiento» es un mensaje de S.O.S. dirigido al adulto que debe descifrar para comprender qué necesidad no está siendo suficientemente cubierta. En este libro de Rafa Guerrero, psicoterapeuta especializado en vínculos sanos y problemas de conducta, entenderemos porqué hay emociones socialmente bien vistas como la alegría y otras emociones de segunda división como el miedo, la tristeza o la rabia. Conocer qué ocurre en el cerebro de un niño cuando está en plena rabieta nos ayudará a entenderle mejor y a darle aquello que precisa en cada momento. Lo cierto es que las rabietas son normales y la gran mayoría de niños pasan por esta fase tan temida pero los padres pueden conseguir que la intensidad, duración y frecuencia de las rabietas sea menor si saben gestionarlas adecuadamente. En este libro veremos algunos capítulos que nos ayudarán a actuar antes, durante y después de los problemas de conducta. Conocer las necesidades socioemocionales de los niños, su estilo de apego, la capacidad de autocontrol, cómo establecer normas y límites nos ayudará a prevenir las rabietas y a fortalecer nuestro vínculo con ellos. Un libro imprescindible para comprender por qué se dan las rabietas y los malos comportamientos en los niños.

Potencia la inteligencia de tu bebé es un libro pensado para que los padres podáis desarrollar y potenciar las aptitudes que vuestro hijo ya posee al nacer. No se trata, por tanto, de crear niños superdotados, sino simplemente de alimentar esas capacidades que ya laten en su interior. Responded a esta pregunta: ¿Puede vuestro bebé contar, recordar hechos y solucionar problemas antes de empezar a hablar? Spoiler: La respuesta es SÍ Las investigaciones más recientes demuestran que las experiencias de los primeros años de la vida del bebé influyen profundamente en la inteligencia y en la creatividad. Potencia la inteligencia de tu bebé, escrito por dos psicólogas y expertas en el desarrollo de la inteligencia de los niños, es una excelente guía para: · Conocer temas de conversación que potencian su memoria · Estimular su inteligencia · Potenciar su creatividad

Entre 2020 y 2024 la educación pública uruguaya atravesó un período de importantes cambios. Objeto de numerosos debates en los medios de comunicación y en las salas docentes, la denominada transformación curricular fue impulsada desde la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Si bien las autoridades políticas en la ANEP fundamentaron los cambios como la respuesta a un diagnóstico del sistema educativo supuestamente compartido por una amplia cantidad de actores, la transformación curricular fue rechazada por distintos colectivos docentes, tanto por su forma como por el contenido. Los sindicatos y las Asambleas Técnico Docentes (ATD) fueron las principales voces que se enfrentaron a los cambios. Desde una postura crítica con los cambios en la ANEP, el equipo del representante docente en el Consejo Directivo Central (Codicen) de la ANEP Julián Mazzoni, impulsó la elaboración de argumentos sobre los supuestos de la transformación curricular. Las páginas de la diaria que este libro recoge fueron uno de los espacios en los que ello ocurrió, a través de columnas periódicas de Mazzoni y su equipo, compuesto por Fernanda Alanís, Walter Fernández Val, Daniel Devitta y Gonzalo Irigoyen. El presente libro da muestra del acumulado realizado desde su asunción como consejero, en febrero de 2022, luego de ser impulsado por la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay y de haber resultado el candidato más votado en una elección obligatoria para el cuerpo docente de la educación pública. En particular, muestra argumentos críticos con los cambios implementados y, desde una perspectiva latinoamericana, incorpora la mirada de la reconocida pedagoga argentina Adriana Puiggrós. Poder Educador busca abrir una ventana de oportunidad para, en algunos casos, revertir decisiones tomadas y, en otros, que la educación pública tome nuevos rumbos.

¿Te gustaría ayudar a tus alumnos adolescentes a mejorar sus habilidades de comprensión y producción oral y escrita?? Este manual es una guía 100% actualizada, escrita por una especialista con vasta experiencia. Ofrece respuestas claras y sólidas a 30 preguntas clave sobre cómo crear propuestas de lectura y escritura participativas, multimodales y dinámicas.

En un mundo donde la educación evoluciona constantemente, este libro se presenta como la guía esencial para docentes de nivel inicial que desean transformar sus aulas en espacios dinámicos de exploración, creatividad y aprendizaje significativo.A través de experiencias concretas y didácticas innovadoras, “TED y STEAM” ofrece estrategias prácticas para integrar las tecnologías emergentes en el currículo infantil, desarrollando habilidades y competencias esenciales para el siglo XXI. Desde las Ciencias, la Tecnología, la Ingeniería, el Arte y la Matemática, esta obra propone un enfoque transdisciplinario que potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en los más pequeños. Este libro, es una invitación a aprender a aprender, a diseñar experiencias educativas que despierten la curiosidad y fortalezcan el desarrollo integral desde los primeros años. Con ejemplos reales y actividades replicables, cada página abre un nuevo horizonte para la enseñanza, conectando la pedagogía con la tecnología para generar aprendizajes que perduren toda la vida. ¡Explorá, inspírate y creá un aula donde la enseñanza y el aprendizaje se conviertan en una aventura compartida! ¡Descubrí cómo transformar tu aula y prepará a tus estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro!

Nico no deja de pensar en que será cuando sea mayor. Un día quiere ser enfermero y al siguiente decidí que será astronauta. Lo único que tiene claro es que, como siempre le dicen los que le rodean, cuando llegue el momento, será lo que quiera ser.

Cuento dirigido a niños de 0 a 3 años sobre la diversidad, concretamente sobre la discapacidad y la multiculturalidad, a través de una ilustración clara y sencilla. ¡El cuento de la diversidad para los más pequeños!

Los chicos son los grandes olvidados de la educación sexual. La gran mayoría aprende cómo funciona su cuerpo y su sexualidad por su cuenta a través del porno y de las bromas con los amigos. Los dejamos absolutamente solos en este tema. Se han criado con una gran crítica social a la masculinidad hegemónica y al machismo, pero no tienen referentes ni recursos que les ayuden a ser diferentes a eso que se critica. Por otro lado, las familias y educadores quieren criar a hombres nuevos pero no saben cómo hacerlo. Este libro quiere dar respuesta a este vacío y a estas demandas, proponiendo una mirada positiva y respetuosa sobre la sexualidad masculina, la primera eyaculación y el semen.

La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestra elección frente a otros sustantivos que hegemonizan la nominación de la actividad educativa, sobre todo el de intervención. En esa acción educativa se fundamenta una de las funciones a la que es convocada en la actualidad la profesión de educador social: educar. Frente a los encargos de intervención, de control y de ayuda, este texto pretende reivindicar una mirada posible a las tareas, las acciones y las funciones de los educadores sociales: la pedagogía. Un intento, pues, de introducir lo educativo en el campo social.

Al terminar la lectura del libro STEM: sus aportes para la construcción de la educación del futuro, la gran importancia y también la urgencia de garantizar la alfabetización científica y digital de las ciudadanas y de los ciudadanos, en particular de todos los estudiantes de la educación obligatoria, no dejan lugar a dudas. Entre otros aspectos, el libro describe experiencias pedagógicas significativas que favorecen el aprendizaje en el campo de las STEM, insiste en la interdisciplinariedad en este amplio campo de enseñanza, se opone a la fragmentación de los aprendizajes en alfabetización científica y digital, prioriza el desarrollo de competencias indispensables para el ejercicio pleno de una ciudadanía responsable y aboga por una educación ética, equitativa e inclusiva, haciendo énfasis en la formación docente de grado y en servicio. Solo por estas razones las y los docentes en ejercicio deberían dedicar tiempo a la lectura de este libro para su formación continua y los jóvenes que se están formando para la enseñanza deberían incorporar esta lectura a su formación inicial.

Explicar la sexualidad sigue siendo un gran desafío. Y el paso desde la niñez hacia la pubertad, una verdadera revolución. En ¿Qué es esto de la pubertad? encontrarán una herramienta para abordar los temas centrales de modo claro, directo, cálido y con buenas cuotas de humor. Con una mirada integral, el libro recorre distintos temas: los cambios en el cuerpo, las relaciones sexuales, los métodos anticonceptivos, la orientación sexual, la identidad de género, el abuso, la intimidad y el cuidado del cuerpo, entre otros. El objetivo de esta nueva edición, revisada y actualizada, es ampliar la mirada sobre la sexualidad y brindar respuestas a quienes se enfrentan a ese período tan particular e importante de la vida. Porque la información nos permite tomar mejores decisiones y transitar las nuevas etapas con confianza, responsabilidad y alegría.

Los niños y las niñas tienen muchas preguntas sobre la vulva: ¿Por qué tiene tantos nombres? ¿Todas las vulvas son iguales? ¿Para qué sirve? ¿Las vacas y otros animales también tienen vulva? ¿Cómo se cuida? Descubre todas las respuestas en este libro imprescindible para que los más pequeños conozcan el cuerpo humano sin complejos. Lacolección infantil Menstruita Mini, creada por la psicóloga especializada en educación sexual Anna Salvia y por la ilustradora y realizadora multimedia Cristina Torrón, llega tras el fenómeno editorial La regla mola (si sabes cómo funciona) para ayudarte a hablar de sexualidad de forma directa, sencilla y divertida. ¡Incluye una guía para familias y educadores!

Los niños y las niñas tienen muchas preguntas sobre el pene: ¿Por qué tiene tantos nombres? ¿Todos los penes son iguales? ¿Para qué sirve? ¿Los gatos y otros animales también tienen pene? ¿Cómo se cuida? Descubre todas las respuestas en este libro imprescindible para que los más pequeños conozcan el cuerpo humano sin complejos. Lacolección infantil Menstruita Mini, creada por la psicóloga especializada en educación sexual Anna Salvia y por la ilustradora y realizadora multimedia Cristina Torrón, llega tras el fenómeno editorial La regla mola (si sabes cómo funciona) para ayudarte a hablar de sexualidad de forma directa, sencilla y divertida. ¡Incluye una guía para familia y educadores!

HABLAR SOBRE SEXUALIDAD ES GENIAL Desde que Internet ha puesto el porno al alcance de todo el mundo, el primer contacto con él se da a una edad cada vez más temprana y su consumo en la adolescencia se ha disparado. En este libro te explicamos cinco razones por las que el porno no es genial y te ofrecemos herramientas para que no se convierta en tu educador sexual. Un libro imprescindible para que entiendas cómo te afectará ver porno y puedas tomar tus propias decisiones. Una herramienta pedagógica para afrontar una de las mayores preocupaciones sociales del momento. En este libro aprenderás: *¿Qué es el porno? *¿En qué se diferencia el porno del sexo real? *¿Tener curiosidad por la sexualidad es malo? *¿Qué es la violencia sexual? *¿Qué problemas sexuales puede generar el porno? *¿Por qué el porno es un pésimo educador sexual? A partir de 11 años, pero léelo y valóralo según tu criterio y cómo sea ese chico o chica.

El rol de quien dirige una institución educativa ha evolucionado de manera considerable. De ser meramente un gestor administrativo ha pasado a convertirse en un visionario estratégico, un líder pedagógico, un comunicador efectivo y un agente de cambio proactivo. Esta transformación no es solo una respuesta a los cambios que se producen por fuera de las instituciones, sino también una progresión natural hacia una mirada más holística y multifacética del liderazgo educativo. En Liderazgo de impacto, Laura ofrece una guía indispensable para los directivos que desean dejar una huella duradera en sus instituciones y comunidades. Este libro invita a embarcarse en un viaje de transformación personal y profesional. A lo largo de sus páginas, encontrarás reflexiones profundas, cientos de estrategias y consejos prácticos que te ayudarán a enfrentar los desafíos del liderazgo moderno. En un escenario educativo versátil, donde el aprendizaje nunca se detiene, este libro te mostrará cómo transformar tu liderazgo. Aprenderás a liderar con creatividad y visión a futuro, y a crear un entorno donde el trabajo en equipo y la colaboración sean pilares fundamentales. Liderazgo de impacto, más que una guía, es una inspiración para aquellos que buscan liderar con excelencia. Con una narrativa accesible y motivadora, Laura te acompañará en cada paso de tu camino, ayudándote a que te conviertas en un líder más efectivo, empático y transformador.

La adolescencia es un ciclo evolutivo, un periodo de tiempo inevitable, una etapa de la vida que todos y todas tenemos que atravesar para poder continuar con nuestro proceso de crecimiento hacia la vida adulta. Es una etapa a la que se entra como niño o niña y de la cual se sale como joven. Y durante el tiempo que dura esta etapa se producen grandes cambios que a muchos padres y madres les sorprenden, como si pensaran que su niño cariñoso, amable, cercano/a, divertido/a, estudioso/a, colaborador/a… no fuera a cambiar, no fuera a hacerse mayor, no fuera a desarrollar su personalidad y con ella todas sus características y potencialidades. Un libro sobre cómo afrontar este periodo de vida con éxito, teniendo en cuenta siempre que la adolescencia también se acaba.

Desanudando tensiones y liberando posibilidades para que las cosas sucedan Los desafíos de la agenda educativa contemporánea, los retos de la transformación de la escuela para responder al hoy y a lo por venir requieren un equipo de educadores superador del directivo o del funcionario solitario. Para que esto suceda, es preciso contar con un dispositivo clave: la conversación, un diálogo tan generoso en su forma como consistente en su fondo. Es posible afirmar que la calidad de un equipo es directamente proporcional a la calidad de sus conversaciones. Y este libro desarrolla una plática entre educadores con un terco y obstinado propósito: hacer una educación mejor y para todos. La tarea subyacente de todo conductor es facilitar, para conseguir que las cosas sucedan. Esto implica una intensa labor de creación, preparación y puesta en acto de condiciones fértiles para que todo ocurra del modo deseado. Este libro propone el enfoque de la facilitación como un habilitador que ayuda a desenredar las tensiones estructurales de todo equipo directivo en funciones y a liberar su mejor versión, al movilizar su inteligencia y emocionalidad colectiva.

En estas páginas, mis colaboradores y yo intentamos volcar la fascinación que implica asomarse día a día al mundo de las personas con condiciones del espectro autista, a través del contacto permanente con ellas y de las lecturas sobre el tema. No todo lo que se cree saber hoy será la verdad de mañana. La ciencia intenta dar respuestas, una y millones de veces, a los mismos interrogantes y a los interrogantes de los interrogantes. Mientras escribo estas líneas, mucha de la información vertida en el libro está siendo revisada, muchos conceptos están siendo refutados, modificados y validados. Quien lea todos los capítulos recorrerá la historia, las dudas referidas al diagnóstico, las causas propuestas, los apoyos tanto psicoterapéuticos como de terapia del lenguaje y medicamentosos, paseará por afirmaciones y preguntas, tomará nota de alguna bibliografía interesante y podrá empatizar con dos padres de personas con condiciones del espectro autista, así como fiarse de la autenticidad de sus expresiones. María Susana Mosquera nació en el año 1971 en La Plata. Es médica especialistaen Pediatría y en Salud Mental Infanto-Juvenil. Se formó en la Universidad Nacional de La Plata, en la UBA y en los hospitales Sor María Ludovica y Pedro de Elizalde.Pertenece a la Asociación Argentina de Psiquiatría Infantil y Profesiones Afines y a la Asociación Americana de Psiquiatría Infantil y del Adolescente. Actualmente se desempeña como Psiquiatra Infanto-Juvenil en su consultorio particular